TRABAJO FIN DE MÁSTER - TFM

El Trabajo Fin de Máster (TFM) es un trabajo individual del estudiante, orientado por su profesor director. Se trata de una actividad de estudio guiado no presencial que versa sobre las áreas y líneas temáticas propuestas en el Máster en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.

Mediante el TFM, el estudiante programa la docencia de su especialidad para un curso completo. Debe incluir el currículo que se implantaría en un centro docente, las metodologías didácticas (tanto grupales como personalizadas) adaptadas a la diversidad del alumnado, la forma de motivar al alumno y de estimular su capacidad para aprender por sí mismo y con otros, el desarrollo de las funciones de tutoría y orientación, la evaluación, y la investigación e innovación en los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Durante todo el proceso, el estudiante cuenta con el acompañamiento de su director/a de TFM. El director/a le asesora, le orienta sobre las pautas formales y metodológicas, y da el visto bueno tanto al título del proyecto como a la redacción final. Además, el coordinador/a de TFM le asesora en los trámites de solicitud de área temática, depósito y defensa. La atención tutorial se realiza a través del Campus Virtual, Microsoft Teams y/o correo electrónico, en el horario que determine el director/a. Es recomendable concertar las tutorías con antelación.

Su título va aquí
Documentación

Documentación necesaria para la presentación del Trabajo Fin de Máster.

Solicitud de Defensa y Evaluación. Documento que rellena el alumno. Es un PDF con formulario rellenable. La solicitud de defensa se formaliza siguiendo las indicaciones de la plataforma del Campus Virtual de la EUM Fray Luis de León.

Declaración personal de no plagio . Documento en formato PDF que rellena el alumno. 

Visto Bueno del Director/a (opcional). Antes del depósito definitivo es recomendable, aunque no obligatorio, presentar el documento de Visto Bueno firmado por el director/a. Se deposita en el Campus Virtual en las fechas del Calendario Oficial de TFM del Máster.

Portada: debe incluir el logo de la Universidad Católica de Ávila y de la Escuela Universitaria Fray Luis de León, el nombre del Máster, el título del trabajo, el autor, el director/a del TFM, el mes de la defensa y el curso académico. Modelo a seguir: portada (disponible también en el Campus Virtual). 

Normativa TFM

Datos de la asignatura: Trabajo Fin de Máster (código 30102ME), de carácter obligatorio y duración anual, con 6 ECTS. Pertenece al módulo Prácticum, materia Prácticum de Especialización.

Prerrequisito: haber cursado y aprobado todas las asignaturas del Máster, incluidas las Prácticas (Observación e Intervención).

Fases del TFM:

  1. Solicitud de Área Temática (Línea de Investigación). Con esta solicitud se inician los trámites. El estudiante indica su preferencia entre las temáticas que ofrecen los directores disponibles en ese momento, a través del Campus Virtual. La Coordinación de TFM asigna después a cada estudiante un director/a y le comunica el área temática asignada. Esta asignación caduca al terminar el curso académico. En caso de segunda matrícula, hay que volver a solicitar área temática y director/a.
  2. Diseño, planificación, implementación y desarrollo. Comprende contextualizar el trabajo en su marco teórico, plantear objetivos, hacer la aproximación conceptual, recoger y analizar información, interpretarla y extraer conclusiones, todo bajo la supervisión del director/a. Esta supervisión es obligatoria para obtener su visto bueno.
  3. Obtención del Vº Bº del director/a (recomendable, no obligatorio).
  4. Depósito del TFM en el Campus Virtual, dentro de los plazos establecidos.
  5. Defensa del TFM ante tribunal.

Estructura del trabajo:

  1. Portada (según el modelo oficial).
  2. Resumen y palabras clave, en español y en inglés.
  3. Índice paginado.
  4. Desarrollo, dividido en apartados según el índice básico facilitado al alumnado.
  5. Bibliografía, según las normas APA (7.ª edición). Incluye todo el material citado expresamente en el TFM: libros, capítulos, artículos, actas de congresos, páginas web, etc.
  6. Anexo/s (opcional).

Extensión: 40 páginas aprox., contando todos los elementos salvo los anexos, integrados en un único documento.

Citación y referencias: Normas APA (7.ª edición), que se pueden consultar en el Campus Virtual de la asignatura.

Evaluación: Los criterios de calificación se detallan en la Rúbrica de calificación de la asignatura, disponible en el Campus Virtual.

Normativa del Trabajo Fin de Máster

Convocatorias de presentación de TFM

Los plazos de depósito del TFM, de entrega del Visto Bueno y de solicitud de defensa figuran en el Calendario Oficial de TFM del Máster, que se consulta en la plataforma virtual. Consultar el calendario del curso calendario

Para poder depositar el TFM es imprescindible tener aprobadas todas las asignaturas del Máster, incluidas las prácticas de Observación y de Intervención.

Defensa:

  • Una vez recibida la solicitud de defensa, el Coordinador/a de TFM publica y comunica por medios telemáticos el tribunal asignado y la fecha y hora aproximada de la defensa.
  • El tribunal lo forman, como norma general, tres profesores de la EUM Fray Luis de León: Presidente, Secretario y Vocal. El director/a del TFM no puede formar parte del tribunal.
  • La defensa es pública y presencial. Consiste en una exposición oral del contenido o de las líneas principales del trabajo, de 12 minutos como máximo. Después, el alumno responde a las preguntas y aclaraciones del tribunal.
  • Al terminar, el tribunal delibera en privado y decide la calificación según los criterios de evaluación establecidos previamente.
Guía docente
  •  Guía Docente del Trabajo Fin de Máster  P
Entrega/Envío del TFM

La entrega (depósito) del TFM se hace por vía telemática en la plataforma del Campus Virtual de la EUM Fray Luis de León, dentro de los plazos del Calendario Oficial de TFM del Máster.

Hay que remitir:

  • El TFM completo, incluidos los anexos, en formato PDF, utilizando la plantilla-estructura disponible en los documentos de la plataforma. El formato de entrega (plantilla) se acuerda previamente con el director/a según el tipo de TFM.
  • El Visto Bueno del Director/a (opcional).
Líneas de investigación

Estos son los bloques temáticos y líneas de estudio en los que se puede desarrollar el TFM. La elección queda sujeta a las líneas específicas que proponen los directores, recogidas en el catálogo de áreas temáticas del Campus Virtual, y a su disponibilidad. El documento que el alumnado deberá cubrir y entregar con sus líneas de investigación, por vía telemática, se encuentra disponible en el Campus Virtual de la asignatura.

Especialidad de Lengua y Literatura

  • Adaptaciones literarias (cine, series, cómic…) al ámbito educativo.
  • Clásicos de la literatura para los alumnos de ESO y Bachillerato.
  • La actividad teatral como parte fundamental de la formación integral del alumnado.
  • La biblioteca como centro de promoción de la lectura.
  • La enseñanza de la Nueva Gramática de la Lengua Española al alumnado de ESO y Bachillerato.
  • La enseñanza del español al alumnado cuya lengua materna no es el español.
  • Literatura del Siglo de Oro: diseño de estrategias didácticas innovadoras para la enseñanza de obras clave del periodo en estudiantes de enseñanza secundaria.
  • Literatura hispanoamericana y contemporánea.
  • Narrativas intermediales (nuevos géneros e hibridación de formatos).

Especialidad de Inglés

  • Análisis de fenómenos lingüísticos y adquisición del lenguaje.
  • Aplicación de la literatura al aula de lengua extranjera.
  • Aplicación de la traducción como técnica de aprendizaje de segundas lenguas.
  • Aplicación del bilingüismo en los centros educativos.
  • Bilingüismo simultáneo y secuencial.
  • Influencia interlingüística.
  • Iniciación a la microliteratura.
  • Investigación en la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
  • Literatura de exilio.
  • Literatura hispánica contemporánea (s. XX y s. XXI).
  • Metodologías de enseñanza de segundas lenguas.

Especialidad de Educación Física

  • Desarrollo de la condición física escolar: nuevas tendencias en el entrenamiento juvenil basado en la gamificación.
  • Didáctica de la educación física: nuevas estrategias de enseñanza.
  • El modelo de Enseñanza Comprensiva para la iniciación deportiva escolar.
  • Enseñanza de primeros auxilios para la vida en Educación Física.
  • Evolución de la historia del currículo educativo en la asignatura de Educación Física.
  • Psicología del deporte: influencia de la práctica deportiva en el rendimiento cognitivo, los valores y la autopercepción.

Especialidad de Tecnología

  • «M-learning» en los sistemas educativos de ESO y Bachillerato.
  • «Visual Thinking» en los sistemas educativos de ESO y Bachillerato.
  • Adquisición de «Soft Skills» en los sistemas educativos de ESO y Bachillerato.
  • Aplicación de metodologías activas en Tecnología y Digitalización en Secundaria.
  • Educación STEM, brecha de género, comparativa con otros países y comparativa por comunidades autónomas.
  • Nuevas tecnologías y recursos TIC aplicados a la enseñanza de materias técnicas.
  • Situaciones de aprendizaje innovadoras en la enseñanza de Tecnología y Digitalización en Secundaria y Bachillerato.