MENCIONES
El Ministerio de Educación ha validado las Menciones cursadas en una universidad distinta a la del Grado indicando en su aclaración de Enero de 2018 sobre RD195/2016 que “En el supuesto de que un titulado universitario obtenga una mención en una universidad distinta a la de la obtención del título universitario oficial que habilite para el ejercicio de las profesiones reguladas de Maestro en Educación Infantil o de Maestro en Educación Primaria, el certificado académico oficial expedido por dicha universidad ha de ser considerado como documento válido a los efectos de acreditación de la obtención de tal mención”.
¿Sabías que en la Escuela Fray Luis de León puedes cursar tus menciones en un único cuatrimestre?
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- Menciones en un único cuatrimestre (tú decides en cual).
- Cursarás 5 asignaturas de la Especialidad.
- En modalidad presencial o semipresencial, en esta última, con posibilidad de asistir a las sesiones presenciales en fin de semana y a través de streaming.
- Continúa con nosotros tu formación y llega a ser el maestro que soñaste!
Mención en Educación Física
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
• Calendario académico • Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Educación Física recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención Educación Física | |||||
| Cuatr. | Cód. | Asignatura | Créd. | Tipo | Guía docente |
| 2 | EPD221 | Innovación educativa y TIC en educación física | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD222 | Educación física y su didáctica | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD223 | Psicomotricidad, aprendidaje y desarrollo motor | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD224 | Deportes y su enseñanza | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD225 | Nutrición y Educación Física | 6 | OP | P S |
| Total de créditos A cursar: | 30 |
Competencias específicas
- Desarrollar y aplicar el currículo escolar de la educación física.
- Conocer y saber aplicar los contenidos y deportes en el ámbito de la EF en Primaria.
- Colaborar con los agentes responsables de la promoción de la salud (familia, escuela, individuo, sociedad).
- Conocer y saber concienciar acerca de la importancia de hábitos de salud (actividad física recreativa, salud,..) para la prevención de enfermedades.
Mención en Pedagogía Terapéutica
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
• Calendario académico • Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Pedagogía Terapéutica recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención pedagogía terapéutica | |||||
| Cuatr. | Cód. | Asignatura | Créd. | Tipo | Guías docente |
| 2 | EPD111 | Innovación educativa y TIC en educación especial | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD112 | Atención educativa al alumno con discapacidades motoras y sensoriales | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD113 | Atención educativa al alumno con discapacidades mental, trastornos del desarrollo y la conducta | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD114 | Necesidades educativas en trastornos y dificultades del lenguaje | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD115 | Educación Inclusiva | 6 | OP | P S |
| Total de créditos a cursar: | 30 |
Competencias específicas
- Lograr la plena inclusión de los estudiantes en la comunidad escolar, atendiendo a sus capacidades físicas, intelectuales, psicológicas y/o sociales particulares (relacionadas con dificultades en los procesos de enseñanza/aprendizaje).
- Reconocer, diagnosticar e intervenir de forma eficaz en las necesidades manifestadas por los alumnos con necesidades educativas.
- Mejorar la calidad de vida de los estudiantes facilitándoles la adaptación de los recursos de aprendizaje y sociales.
- Proponer actividades inclusivas dentro del centro/aula, facilitando la participación activa de los alumnos con diversidad funcional.
- Realizar adaptaciones curriculares para atender las necesidades educativas especiales de nuestros estudiantes.
- Dotar a los estudiantes con necesidades educativas especiales, las estrategias necesarias para relacionarse en los diferentes entornos (escolares, sociales, etc¿) que pueda llegar a alcanzar la mayor autonomía.
- Utilizar de forma eficaz las NNTT con el fin de mejorar la práctica educativa.
- Mejorar las relaciones familia- escuela. Proporcionar las familias los recursos necesarios que se adapten a las necesidades familiares que se les plantean.
Mención en Lengua Inglesa
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
• calendario • Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Lengua Inglesa recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención Lengua Inglesa | |||||
| Cuatr. | Cód. | Asignatura | Créd. | Tipo | Guía docente |
| 2 | EPD331 | Innovación educativa y TIC en la didáctica de la lengua inglesa | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD332 | Fonética y morfosintáxis | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD333 | Lengua extranjera y su didáctica III | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD334 | Lengua extranjera y su didáctica IV | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD335 | Literatura y Cultura de la Lengua Inglesa en Primaria | 6 | OP | P S |
| Total de créditos a cursar: | 30 |
Competencias específicas
- Conocer y dominar técnicas de expresión oral y escrita en lengua inglesa.
- Comprender el paso de la oralidad a la escritura y conocer los diferentes registros y usos de la lengua inglesa.
- Regular los procesos de interacción y comunicación en grupos de estudiantes de 6-12 años en lengua inglesa.
- Consolidar y adquirir conceptos y terminología básicos para la descripción del sistema de la lengua inglesa en los ámbitos: fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático discursivo.
- Conocer el currículo oficial de lengua inglesa
- Conocer y analizar las teorías de adquisición, los métodos de enseñanza y las estrategias de aprendizaje de lengua inglesa.
Mención en Audición y Lenguaje
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
• Calendario académico • Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Audición y Lenguaje recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención Audición y Lenguaje | |||||
| Cuatr. | Cód. | Asignatura | Créd. | Tipo | Guía docente |
| 2 | EPD441 | Fundamentos neuropsicológicos del lenguaje:desarrollo típico y patológico | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD442 | Evaluación e intervención en los trastornos del desarrollo del lenguaje y el habla | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD443 | Evaluación en intervención en los trastornos de la lectoescritura | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD444 | Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD445 | Tecnologías al servicio de los problemas de audición y lenguaje | 6 | OP | P S |
| Total de créditos a cursar: | 30 |
Competencias específicas
- Conocer aspectos principales de terminología en el ámbito de Audición y Lenguaje.
- Saber identificar y analizar los principales trastornos de la audición y el lenguaje.
- Conocer las estrategias de intervención, métodos y técnicas de evaluación de los trastornos de la lectoescritura.
- Conocer las estrategias de intervención, métodos y técnicas de evaluación de los trastornos del desarrollo del lenguaje oral.
- Conocer las estrategias de intervención, métodos y técnicas de evaluación de los trastornos de la articulación, el ritmo del habla y los trastornos de la audición.
- Conocer las ayudas tecnológicas que contribuyen a mejorar la comunicación y las condiciones de aprendizaje.
- Saber evaluar los planes de trabajo individualizados en el ámbito de audición y lenguaje, saber introducir ajustes progresivos en los objetivos de la intervención, adecuar los métodos y las pautas a seguir.
- Ser capaz de planificar la evaluación-intervención y aplicar los instrumentos y técnicas de intervención y evaluación adecuados al ámbito de estudio.
- Saber aplicar diferentes sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.
- Ser capaz de planificar la evaluación-intervención y aplicar los instrumentos y técnicas de intervención y evaluación en trastornos del desarrollo del lenguaje.
- Ser capaz de planificar la evaluación-intervención y aplicar los instrumentos y técnicas de intervención y evaluación en trastornos de la articulación y el ritmo del habla.
- Ser capaz de planificar la evaluación-intervención y aplicar los instrumentos y técnicas de intervención y evaluación en deficiencias auditivas.
- Ser capaz de participar eficazmente en procesos de mejora dirigidos a introducir innovaciones que promuevan una mejor respuesta educativa a la diversidad del alumnado.
- Ser capaz de determinar las necesidades educativas específicas de diferentes alumnos, definiendo ámbitos de actuación prioritarios, grado y duración de la intervención y apoyos requeridos para promover el aprendizaje de los contenidos.
- Trabajar de modo colaborativo y cooperativo con el resto del profesorado, servicios psicopedagógicos, de pedagogía terapéutica y de orientación, promoviendo la mejor respuesta educativa.
Mención en Educación Musical
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
• Calendario académico • Horarios
Información Básica
Al finalizar sus estudios los alumnos estarán capacitados de manera global para ejercer como Maestro en Educación Primaria en el área de Educación Musical. Esto implica el dominio del lenguaje musical con una clara lectura rítmico-melódica, el desarrollo de estrategias para la enseñanza de la materia de música en el aula que abarcan desde la educación vocal y auditiva, la didáctica instrumental y el dominio de los conocimientos sobre la historia de la música y los estilos musicales; hasta la composición musical propia de recursos didácticos.
Los resultados específicos asociados a las competencias adquiridas al respecto se desglosan a continuación en la siguiente tabla.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención en Educación Musical | |||||
| cuatr. | Cód. | Asignatura | Créd. | tipo | Guía docente |
| 2 | EPD551 | El lenguaje musical y la formación vocal y auditiva | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD552 | Composición musical, formación instrumental y agrupaciones musicales | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD553 | Ritmo, movimientos y danzas | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD554 | Historia, estilos y tradiciones musicales | 6 | OP | P S |
| 2 | EPD555 | Nuevas tecnologías aplicadas a la didáctica de la educación musical | 6 | OP | P S |
| Total créditos a cursar | 30 |
Competencias específicas
- Comprender los principios que contribuyen a la formación cultural, personal y social desde la música.
- Conocer el currículo escolar de la educación musical en sus aspectos rítmicos, auditivos, vocales e instrumentales.
- Desarrollar fluidez en el manejo del lenguaje musical con una clara lectura rítmico-melódica en diferentes claves.
- Saber diseñar estrategias didácticas de aula adaptadas al desarrollo musical de los alumnos.
- Desarrollar la capacidad de dirección de conjuntos vocales e instrumentales adaptados al aula de Educación Primaria.
- Comprender la dinámica interna de la historia de la música y los estilos musicales.
- Desarrollar el pensamiento crítico en el uso de las TICS en el aula de música y de materiales instrumentales y auditivos.
- Adquirir los conocimientos básicos de composición propia de recursos didácticos para el aula de música.
Capacitación en Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación y Necesidades Educativas Especiales(NO ABIERTA)
Capacitación en Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación y Necesidades Educativas Especiales
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
• Calendario académico Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Capacitación en Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación y Necesidades Educativas Especiales recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención en Capacitación en Sistemas Alternativos y/o Aumentativos de Comunicación y Necesidades Educativas Especiales (No abierta para el curso 2022-23) | |||||
| Cuatr. | Cód. | Asignatura | Créd. | Tipo | Guía docente |
| 2 | Sistema Auditivo: Estructura, Patologías, Sistema de Comunicación Lengua de Signos y Palabra Complementada | 6 | OP | ||
| 2 | Estructura, Patologías y Sistema de Comunicación Braille | 6 | OP | ||
| 2 | Nuevas metodologías de aprendizaje y nuevas tecnologías | 6 | OP | ||
| 2 | Trastornos del Desarrollo Neurológico y Sistemas de intercambio de símbolos: PECS, SPC y BLISS | 6 | OP | ||
| 2 | El Alumnado con Necesidades Educativas Especiales | 6 | OP | ||
| Total de créditos A cursar: | 30 |
Competencias específicas
- Adquirir conocimientos acerca del alumnado con altas capacidades, los trastornos del neurodesarrollo, trastornos psicóticos y trastornos sensoriales y su atención educativa específica.
- Saber aplicar sus conocimientos al trabajo de manera profesional mediante la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio de las Necesidades Educativas Especiales.
- Reunir e interpretar datos esenciales dentro del área de las necesidades educativas para emitir informes técnicos dentro de su ámbito de actuación profesional y para apoyar el trabajo realizado junto con otros profesionales en el equipo de orientación del centro.
- Formar parte del proceso de evaluación y diagnóstico multidisciplinar, mostrando disposición a coordinarse con las familias y otros profesionales que participen en el desarrollo del alumnado con dificultades.
- Dominar la terminología, los procesos y alteraciones cognitivas del alumnado con necesidades educativas. Así, como el manejo de los sistemas alternativos de comunicación al servicio de estas dificultades.
- Saber la variedad de sistemas de comunicación alternativos y aumentativos, con o sin ayuda, que permiten mejora de la calidad de vida, la comunicación y el aprendizaje del alumnado con discapacidad.
- Presentar conocimientos sobre neuroeducación, en relación con los trastornos de la comunicación, el desarrollo y otros déficits sensoriales.
- Capacidad para promover la inclusión educativa y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje
Mención en Nuevas Tecnologías en Educación Primaria (NO ABIERTA)
MENCIÓN EN Nuevas Tecnologías en Educación Primaria
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
• Calendario académico • Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Nuevas Tecnologías en Educación Primaria a recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención en Nuevas Tecnologías en Educación Primaria | |||||
| Cuatr. | Cód. | Asignatura | Créd. | Tipo | Guía docente |
| 2 | Nuevas Tecnologías Educativas | 6 | OP | ||
| 2 | Diseño y evaluación de materiales educativos para el ecosistema digital | 6 | OP | ||
| 2 | Nuevas metodologías de aprendizaje y nuevas tecnologías | 6 | OP | ||
| 2 | Recursos de comunicación y difusión de contenidos | 6 | OP | ||
| 2 | Gestión e innovación en Nuevas Tecnologías en el centro escolar: | 6 | OP | ||
| Total de créditos A cursar: | 30 |
Competencias específicas
- Comprender los principios que contribuyen a la alfabetización digital, la formación cultural, personal y social a través de las nuevas tecnologías.
- Conocer el espacio curricular de las nuevas tecnologías en diferentes materias del currículo de Educación Primaria.CEONT- 3. Planificar, seleccionar, desarrollar, orientar y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje y materiales apoyados en las nuevas tecnologías.
- Desarrollo de un actitud abierta, crítica y selectiva en el uso y diseño de materiales educativos digitales.
- Saber emplear herramientas de búsqueda de información, datos y contenidos digitales en red, así como encontrar información relevante para sus tareas docentes creando estrategias personales de información.
- Capacidad de comunicación en entornos virtuales. Desarrollando estrategias de interacción mediante las tecnologías digitales que implica: entender cómo se gestiona la comunicación digital, como se usan las diferentes formas de comunicación digital, saber adaptar estrategias y formas de comunicación a los diferentes usuarios.
- Saber diseñar estrategias didácticas de aula que fomenten la inclusión y la igualdad de oportunidades desde las nuevas tecnologías.
- Desarrollar una actitud de cooperación ciudadana en línea, desarrollando el auto-desarrollo tecnológico y el empoderamiento del entorno educativo.
- Dominar los recursos disponibles para la gestión e innovación educativa en los centros escolares. Identificar las necesidades en materia de desarrollo competencial, capacidad de adaptación de las herramientas a necesidades personales y evaluación crítica de soluciones y herramientas digitales.
- Desarrollar una actitud proactiva en la creación y difusión de noticias, contenidos y recursos, empleando las formas de referenciación de la autoría de los mismos.
- Conocer la Netiqueta, desde las normas básicas de acceso y comportamiento en medios de comunicación, hasta el reconocimiento de los peligros y las conductas inadecuadas en la red, que pueden afectar al alumnado.
- Aprender a gestionar la identidad digital protegiendo los datos generados por las cuentas y aplicaciones utilizadas
Mención en Artes Plásticas (NO ABIERTA)
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
Calendario académico Horario
Información Básica
El alumno será capaz de identificar los conceptos básicos en el campo de la Educación Plástica, adquirir conocimientos en un amplio número de procedimientos, técnicas, materiales y recursos artísticos sabiendo seleccionar los más adecuados para cada circunstancia concreta en la educación.
Además de comprender y expresarse en el lenguaje audiovisual y multimedia, del mismo modo que sabrá fomentar el diálogo crítico con la realidad audiovisual.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención en Educación Plástica (No abierta para el curso 2022-23) | |||||
| cuatr. | Cód. | Nombre de la asignatura | Créd. | tipo | Guía docente |
| 2 | EPD661 | Teoría del arte y su didáctica | 6 | OP | |
| 2 | EPD662 | Patrimonio artístico cultural y su didáctica | 6 | OP | |
| 2 | EPD663 | Recursos, técnicas y procedimientos artísticos en educación primaria | 6 | OP | |
| 2 | EPD664 | Comunicación audiovisual y su didáctica | 6 | OP | |
| 2 | EPD665 | Educación plástica y TIC. Nuevos medios de expresión | 6 | OP | |
| Total créditos a cursar | 30 |
Competencias específicas
- Promover el interés y el comportamiento respetuoso por el Patrimonio artístico y cultural a través de `proyectos didácticos adecuados.
- Conocer diferentes tipos de equipamientos patrimoniales e instituciones con los que poder trabajar a nivel didáctico con niños.
- Conocer la importancia de que los estudiantes descubran y experimenten con algunos elementos que configuran el lenguaje plástico (línea, punto, forma, color, textura, espacio, etc.) Favorecer el aprendizaje de sus códigos.
- Promover situaciones de enseñanza – aprendizaje en las que los estudiantes manipulen materiales, técnicas e instrumentos para estimular el conocimiento y la adquisición de nuevas habilidades y destrezas.
- Desarrollar la capacidad de expresión y comunicación de sentimientos, emociones y vivencias a través de la producción artística.
- Conocer un amplio número de procedimientos, técnicas, recursos materiales y digitales, sabiendo seleccionar los más adecuado para cada alumno, grupo, momento de desarrollo y circunstancia concreta de la educación.
- Desarrollar los métodos de análisis de imágenes y producciones audiovisuales para poder interpretar y analizarlas desde la reflexión crítica.
- Utilizar las herramientas más adecuadas para comunicarse de manera eficaz en el ámbito docente usando el lenguaje audiovisual.
- Conocer y practicar las diferentes formas y medios del lenguaje artístico visual y su relación con las actividades de los alumnos de Primaria.
- Analizar propuestas artísticas desde la perspectiva y el enfoque de la educación artística en Primaria.
Mención en Lengua Francesa (NO ABIERTA)
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
• Calendario académico • Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Lengua Francesa recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| Mención en Lengua Francesa (No abierta para el curso 2022-23) | |||||
| Cuatr. | Cód. | Asignatura | Créd. | Tipo | Guía docente |
| 2 | Innovación educativa y tics en la didáctica de la lengua francesa | 6 | OP | ||
| 2 | Fonética y morfosintaxis | 6 | OP | ||
| 2 | Lengua francesa y su didáctica I | 6 | OP | ||
| 2 | Lengua francesa y su didáctica II | 6 | OP | ||
| 2 | Literatura y cultura de la lengua francesa en primaria | 6 | OP | ||
| Total de créditos A cursar: | 30 |
Competencias específicas
- Conocer y dominar técnicas de expresión oral y escrita en lengua francesa.
- Comprender el paso de la oralidad a la escritura y conocer los diferentes registros y usos de la lengua francesa.
- Regular los procesos de interacción y comunicación en grupos de estudiantes de 6-12 años en lengua francesa.
- Consolidar y adquirir conceptos y terminología básicos para la descripción del sistema de la lengua francesa en los ámbitos: fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático discursivo.
- Conocer el currículo oficial de la lengua francesa como lengua extranjera.
- Conocer y analizar las teorías de adquisición, los métodos de enseñanza y las estrategias de aprendizaje de la lengua francesa.
- Conocer y dominar el uso del las TIC para la enseñanza de la lengua francesa en Educación Primaria.
- Conocer la cultura y la literatura infantil de los países de habla francesa para su introducción en el aula de francés.
Mención en Educación Física
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
Calendario académico Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Educación Física recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Impreso de Matrícula
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| CÓDIGO | ASIGNATURA | CARÁCTER | CRÉDITOS |
| EPD221 | Innovación educativa y TIC en educación física | OP | 6 |
| EPD222 | Educación física y su didáctica II | OP | 6 |
| EPD223 | Psicomotricidad, aprendidaje y desarrollo motor | OP | 6 |
| EPD224 | Deportes y su enseñanza | OP | 6 |
| EPD225 | Nutrición y Educación Física | OP | 6 |
| Total de créditos a cursar: 30 | |||
Mención en Educación Especial
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
Calendario académico Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Educación Especial recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Impreso de Matrícula
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| CÓDIGO | ASIGNATURA | CARÁCTER | CRÉDITOS |
| EPD111 | Innovación educativa y TIC en educación especial | OP | 6 |
| EPD112 | Atención educativa al alumno con discapacidades motoras y sensoriales | OP | 6 |
| EPD113 | Atención educativa al alumno con discapacidades mental, trastornos del desarrollo y la conducta | OP | 6 |
| EPD114 | Necesidades educativas en trastornos y dificultades del lenguaje | OP | 6 |
| EPD115 | Educación Inclusiva | OP | 6 |
| Total de créditos a cursar: 30 | |||
Mención en Lengua Inglesa
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
Calendario académico Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Lengua Inglesa recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Impreso de Matrícula
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| CÓDIGO | ASIGNATURA | CARÁCTER | CRÉDITOS |
| EPD331 | Innovación educativa y TIC en la didáctica de la lengua inglesa | OP | 6 |
| EPD332 | Fonética y morfosintáxis | OP | 6 |
| EPD333 | Lengua extranjera y su didáctica III | OP | 6 |
| EPD334 | Lengua extranjera y su didáctica IV | OP | 6 |
| EPD335 | Literatura y Cultura de la Lengua Inglesa en Primaria | OP | 6 |
| Total de créditos a cursar: 30 | |||
Mención en Audición y Lenguaje
Rama del conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas
Centro responsable: Escuela Universitaria de Magisterio Fray Luis de León
Modalidad de Impartición: Semipresencial
Créditos: 30. Duración: Un Cuatrimestre.
Calendario académico Horarios
Información Básica
En la Escuela Universitaria Fray Luis de León podrás ampliar tus estudios cursando diferentes menciones. Te especializarás en Audición y Lenguaje recibiendo una preparación académica que te capacitará profesionalmente con las máximas garantías en el área de la educación y la formación humana y ética necesarias para afrontar los retos que la sociedad demanda.
Acceso y Matriculación
Si eres graduado en Educación Primaria, tendrás que cursar las asignaturas que se describen en el apartado «Plan de estudios».
El proceso de matriculación en la Escuela se puede efectuar a través de Internet o de forma presencial en la secretaría de la misma.
Impreso de Matrícula
Plan de Estudios
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
OP: Optativa
| CÓDIGO | ASIGNATURA | CARÁCTER | CRÉDITOS |
| EPD441 | Fundamentos neuropsicológicos del lenguaje:desarrollo típico y patológico | OP | 6 |
| EPD442 | Evaluación e intervención en los trastornos del desarrollo del lenguaje y el habla | OP | 6 |
| EPD443 | Evaluación en intervención en los trastornos de la lectoescritura | OP | 6 |
| EPD444 | Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación | OP | 6 |
| EPD445 | Tecnologías al servicio de los problemas de audición y lenguaje | OP | 6 |
| Total de créditos a cursar: 30 | |||